Вторник, 01 августа 2017 14:23

Скоро в школу: как правильно подготовить ребенка к первому классу

Автор
Оцените материал
(1 Голосовать)

До 1 сентября остался  всего лишь месяц. Что же могут сделать родители за оставшиеся недели, чтобы максимально адаптировать ребенка к будущим школьным ритмам, подтянуть необходимые умения, что уменьшит в дальнейшем стрессы? Ведь успех  на  пути  к  обретению  своего  места  в  жизни  закладывается  уже  с  первых  школьных  лет.

Каковы бы ни были успехи родителей в их школьные годы, они преисполнены надежд, что тернистый путь школьной премудрости для их уникального ребенка окажется успешным. Это так и будет, но при условии, что именно к факту его уникальности родители отнесутся со всей серьезностью. Им надо решить: протянут ли они руку помощи и поддержки своему ребенку, или превратятся в сурового контролера, проверяющего оценки в дневнике.
Предлагаем вашему вниманию несколько советов от психологов и учителей начальных классов. В том числе тем родителям, чьи дети никогда не посещали детсада, то есть не знакомы с правилами жизни в коллективе и не знают, что такое слушать кого-то из взрослых, кроме родственников.

За четыре недели
Развиваем речь
К школе ребенок должен уметь описывать свои действия и увиденное им. Для этого ежедневно и как можно чаще просите его рассказать, что нарисовано на картинке, что происходит за окном, а на прогулке пусть расскажет, как выглядит природа. Во время игр дома задавайте вопросы о том, что конкретно ребенок делает. В ходе ответов, например, «беру желтый карандаш и рисую листочек на дереве» и др., он оттачивает навыки связной речи.

Вырабатываем усидчивость
В первом классе уроки длятся полчаса — непоседе, даже посещавшему детсад (а тем более, если нет), придется нелегко. Ежедневно давайте ребенку два-три интересных получасовых задания. Скажем, собрать пазл с изображением геометрических фигур (их необходимо знать первокласснику) и т. п. При этом сначала расскажите суть задачи, как это сделал бы учитель. Также хорошо развивает усидчивость и терпеливость игра «Море волнуется раз...»

Учимся слушать учителя
Ребенку в первое время сложно слушаться учителя и выполнять его просьбы, особенно если он не посещал детсад и привык, что дома все, наоборот, слушали его.
Ежедневно играйте с ребенком в игру — вы задаете вопросы (не больше 10 за раз) по типу: «Какого цвета молоко?», его задача — в ответах избегать «да», «нет», «белое», «черное». Подыскивая аналоги запрещенным словам, ребенок учится слышать задания и выполнять их.

За три недели
Оттачиваем умение держать ручку
Ручка «не поддается» многим детям — выпадает, ложится и т. д. А ведь в школе это один из главных инструментов. Чтобы научить малыша держать ручку уверенно и правильно, купите ему… дартс с дротиками. Только удерживая тремя пальцами дротик, ребенок сможет попасть в мишень, а вместе с тем научится удерживать и ручку. Ведь техника совершенно одинакова.

Тренируемся взаимодействовать в команде
Ребенок, особенно если он один в семье, привык к индивидуальному подходу. В школе же — целый класс, поэтому нужно учиться дружить, делиться и выполнять общие задания. Хотя бы через день устраивайте детские коллективные игры, привлекая максимум детей (из родни, соседей), и давайте общие задания, где им придется друг другу помогать. Например, организуйте квест: спрячьте во дворе мелкие игрушки или сладости. Детям нужно найти «клад», следуя подсказкам (заранее спрятанным), где предыдущая указывает на следующую.

Усиливаем интерес к учебе
Помогите ребенку психологически настроиться на школьную жизнь. Ежедневно говорите ему о том, что вскоре он повзрослеет и в школе каждый день будут учить новому и интересному, а также, что там его ждут новые знакомства. Ручки, пеналы, карандаши, тетради (которые первоклашка воспринимает как новые развлечения), школьную форму (как обновки, указывающие на новый этап в жизни) позвольте ребенку выбирать вместе с вами, тогда школьная атрибутика станет еще привлекательнее, а вместе с ней — и учеба.

За две недели
Одеваемся без мамы
Ребенку, не наученному одеваться, будет трудно на уроках физкультуры. Каждый день играйте с ним в примерочную магазина, показ мод или просите что-то примерить, якобы проверить, не вырос ли он из одежды. Чтобы научить ребенка завязывать шнурки, просите его делать это на вашей обуви (так детям интереснее) или купите шнуровку в виде кеда (от 65 грн).

Переходим на новый режим дня
Постепенно приучайте ребенка к новому режиму дня. Например, если малыш привык просыпаться в 9:00, ежедневно будите его на 10 минут раньше предыдущего дня. После приступайте к утренним ритуалам, которые у школьника будут обязательными: умывание, завтрак и т. п. Если ребенок завтракать не привык, начните с чашки йогурта, через пару дней добавьте хлопья, еще через три-четыре дня предложите полноценный завтрак.

Тренируемся
Вскоре ребенку придется ежедневно сидеть за партой непривычно долгое время, а это чревато усталостью в спине и шее. Чтобы этого избежать, нужна ежедневная утренняя зарядка. Она поможет и взбодриться перед уроками, и укрепить мышцы.
Предложите малышу зарядку в игровой форме, выполняя упражнения — имитации животных и птиц, например, выгнуться, как кошечка, постоять на одной ноге, как цапля или изобразить лягушку-попрыгунью.

За неделю
Собираем портфель на скорость
В первое время подготовка к уроку часто вызывает панику у малышей: ручку достать не успел, пенал запропастился, ранец не застегивается. Потренируйте с ребенком умение быстро и аккуратно складывать и выкладывать принадлежности, готовясь к уроку. Покажите, где в портфеле (рюкзаке) должны лежать книжки, тетради, а где ручки, бокс с перекусом и т. д. Чтобы довести такие навыки до автоматизма, предложите ему поиграть в школу. Сперва ученик вы. Затем поменяйтесь ролями.

Учим стихи
Наверняка к торжественной линейке вашему чаду поручили выучить стишок, и с этим заданием нужно справиться на отлично. Вообще, умение учить стихи — одно из основных требований к первоклашкам. Если малыш отказывается заучивать стих, не воюйте. Предложите ему заняться любимым делом. Тем временем присядьте рядом и между прочим начните рассказывать нужный стих с занимательной интонацией, чтобы заинтересовать ребенка. Вскоре ребенок захочет повторять за вами сам.

Знакомимся с учителем
Чтобы не подвергать ребенка стрессу, заранее познакомьте его с учителем. Предварительно договорившись с педагогом, приведите малыша в школу, и пусть педагог сделает для ребенка небольшую экскурсию: по классу, школе и школьному двору. Даже пять минут такого непринужденного общения сделают из «чужой тети» «знакомого» наставника.

За три дня
Планируем праздник
Начало школы — серьезный этап в жизни ребенка, и он должен запомниться навсегда. Устройте малышу праздник. Спросите, чего бы ему хотелось: сходить в парк развлечений, кафе или просто пригласить гостей домой. При подготовке просите у него совета (например, какого цвета шарики) — пусть малыш почувствует свою значимость в организации.
Репетиция 1 сентября
Торжественная линейка может быть пугающей для малыша. Устройте мини-репетицию праздника дома. Для этого нарядите первоклашку в школьную форму (не забудьте сделать ему пару комплиментов), примерьте портфель и попросите выразительно и громко рассказать подготовленный стишок. Лучше, если репетиция будет проходить в присутствии еще нескольких человек — бабушки, тети.

Многих родителей будущих первоклассников также интересует, готов ли ребенок к школе? А что он должен уметь при поступлении в 1 класс?

Итак, у будущего школьника должны быть сформированы навыки устной речи:  shkola1
•Правильно и отчетливо выговаривать все звуки и слова со сложным произношением.
•Не стесняться принимать участие в общем разговоре.
•Правильно формулировать полноценный ответ на вопрос и самому научиться грамотно их задавать.
•Находить в потоке речи те звуки, о которых его попросят.

Кроме того, что будущий ученик должен иметь хорошо развитую речь, выговаривать правильно слова и звуки, к сегодняшней подготовке дошкольника предъявляют еще целый ряд требований.

Знания, с которыми ребенок должен прийти в 1 класс:

Достижения в общем развитии
Готовясь стать первоклассником, будущий школьник должен:
•Назвать свое имя, отчество и фамилию.
•Знать имена близких родственников и, конечно же, родителей.
•Уметь рассказать о том, кем они работают.
•Знать название улицы, на которой живет, назвать номер дома и квартиры.
•Нелишним является знание номера домашнего телефона.
•Знать в какой стране и городе он живет.
•Различать времена года, помнить количество месяцев в году и их названия.
•Помнить, сколько дней в неделе и назвать каждый из них.
•Различать явления, происходящие в природе.
Кроме того, дошкольник должен уметь рассказывать любимые стихи, сказки или интересные истории, придумывать небольшие рассказы по картинкам. Дошкольник должен уметь отличать фрукты от овощей или ягод, деревья от кустарников, домашних животных от диких зверей. Будущий ученик должен знать названия растений, птиц или животных, которые распространены в той местности, где он живет

Уровень развития математических знаний
Хорошо подготовленный к школе будущий первоклассник будет:
1.Знать все цифры (от 0 до 9).
2.Считать до 10, при этом не обязательно от единицы. Если ему назвать, к примеру, цифру 3, он должен продолжить числовой ряд.
3.Называть в пределах 10 соседние с выбранной цифрой числа.
4.Сравнивать числа в пределах десяти (больше, меньше).
5.Знать названия таких геометрических фигур, как круг, квадрат и треугольник.
6.Уметь оперировать такими понятиями, как больше, меньше или равно.
7.Решать простейшие математические задачки на сложение и вычитание.
8.Уметь выделять в отдельные группы предметы со схожими признаками (например, по цвету или форме).

Навыки чтения и письма
Дошкольник, которого можно назвать подготовленным к обучению в 1 классе, уже обладает некоторыми знаниями в области русского языка:
•Различает согласные и гласные буквы.
•Понимает, чем отличается буква от звука.
•Умеет подобрать несколько слов на любую из букв.
•Определяет, где находится та или иная буква – стоит в начале, в центре или же в конце слова.
•Умеет разделять слово на отдельные слоги.
Если развитие мелкой моторики у будущего первоклашки соответствует его возрасту, то он хорошо владеет руками и к началу обучения в школе уже может:
1.Удерживать правильно в руке карандаш, ручку или кисть для рисования.
2.Обводить картинки по контуру, не отрывая карандаш или ручку от бумаги.
3.Рисовать прямые и волнистые линии, простые фигурки, может дорисовать по образцу половинку рисунка.
4.Дошколята аккуратно используют карандаши и краски при оформлении раскрасок. Они уже не выходят за контуры рисунка.

Надеемся, что указанные выше рекомендации родителям первоклассников помогут вам преодолеть стресс ребенка, и он станет с удовольствием ходить в школу.

Прочитано 3600 раз
КИНОАФИША
КИНОАФИША
Расписание
raspisanie
Установите Flash player для полного просмотра сайта!

Новые комментарии

Новое в публикациях

 
 
Яндекс.Метрика
Рейтинг@Mail.ru