В настоящее время произошли глобальные изменения в системе образования: пересмотрены прежние ценностные приоритеты. Современная школа ориентирована на формирование у обучающихся широкого научного кругозора, общекультурных интересов, утверждение в сознании приоритетов общечеловеческих ценностей. Поэтому одна из главных задач современной начальной школы – создание необходимых и полноценных условий для личностного развития каждого ребёнка и формирование его активной позиции. В связи с этим возникает необходимость подготовки учащихся начальной школы к такой деятельности, которая учит размышлять, прогнозировать и планировать свои действия, развивает познавательную и эмоционально-волевую сферу, создаёт условия для самостоятельной активности и сотрудничества и позволяет адекватно оценивать свою работу. Поэтому в настоящее время широкую популярность приобрели проектные методы обучения.
Актуальность проектной деятельности сегодня осознается всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального общего образования.
В МБОУ СОШ № 3 г. Цимлянска активно используется метод проектов, в рамках которого у учеников развиваются умения и навыки самостоятельной и групповой работы, рефлексивные и творческие способности учащихся. Ярким примером может служить творческий проект, реализованный в 1 «А» классе учителем Бородиной Мариной Викторовной. После изучения всех букв русского алфавита детям предлагалось выполнить творческий проект «Моя любимая книга. Музей «Город Букв».
Цель данного проекта:
-изучить историю возникновения Азбуки;
- закрепить буквы русского алфавита;
-проявить интерес к решению индивидуальной задачи;
-развивать самостоятельность, творческие способности, речь.
Каждый первоклассник должен был выбрать и представить свою любимую букву, то есть определить характер этой буквы; решить, из чего и как будет сделана буква; подобрать и рассказать стихотворения, поговорки, загадки про букву, и почему была выбрана именно эта буква.
Для первоклассника буквы очень важны. Со знакомства с ними он начинает учиться читать, поэтому очень важно заинтересовать маленького ученика буквами, сделать так, чтобы он их полюбил, тогда ему будет легче и интереснее запоминать разную информацию о буквах и звуках. Выполняя данный проект, ученики 1 «А» класса привлекали к работе своих родителей, которые отозвались с большим удовольствием. Вся семья проявляла фантазию при изготовлении букв. Ребята с удовольствием демонстрировали мастерство и креативность, презентуя свои буквы, изготовленные из разного материала. Это были буквы, выполненные из дерева, из объёмного картона, из цветной бумаги в виде аппликации, вязаные буквы, из природного материала (шишки), из пенопласта, проволоки, солёного теста, пластилина. Феерия красок, идей и их воплощений!
При защите проекта, каждый ребенок подготовил интересное выступление. Дети совместно с учителем Мариной Викторовной создали удивительный «Город Букв». Ученики узнали, что каждый житель этого города занят своим делом. Буквы помогают друг другу, живут и работают вместе, соблюдая определённые правила. Творчество, фантазия и дружба помогли им обобщить знания о звуках и буквах.
Каждый проект в классе был доведен до успешного завершения и оставил у ребенка ощущение гордости за полученный результат. Для этого в процессе работы над проектами учитель помогал детям соизмерять свои желания и силы. Работа над этим проектом послужила возможностью делать что-то интересное самостоятельно или с помощью родителей. Такой вид деятельности позволяет проявить себя, попробовать свои силы, приложить свои знания, принести пользу и показать публично достигнутый результат.
Заместитель директора по УВР Петрухина С.А.
Учитель 1 «А» класса Бородина М.В.
Первоклашки МБОУ СОШ №3 г.Цимлянска защитили первые проекты
