Это какая – то фантастика!

Час научных экспериментов ко Дню российской науки и 300-летия со времени основания Российской Академии наук
8 февраля отмечается День российской науки. В преддверии этого замечательного праздника и 300-летия со времени основания Российской Академии наук, специалист Маркинского отдела МБУК ЦР «ЦМБ» М. В. Степаненко провела для участников клуба «Книгоешки» час научных экспериментов «Это какая – то фантастика!».
Воспитанники МБДОУ детский сад «Колобок» ст.Маркинской – это очень активные, любознательные и творческие ребята. Они любят не только играть и заниматься, а также участвовать в познавательно - исследовательской деятельности.
Мария Валерьевна подготовила очень интересные опыты с воздухом и водой. Предварительно библиотекарь напомнила малышам о мерах безопасности и правилах поведения во время проведения опытов, далее была проведена беседа про воздух, про то, что это такое, и как он появляется. Дети наглядно с помощью опытов могли убедиться в необычных свойствах воздуха и воды, смогли не только увидеть, но так же понюхать и потрогать.
С помощью соломинки, ребята дышали в стакан с водой, тем самым создавая воздушные пузырьки. При помощи воды смогли склеить два листка бумаги. Благодаря игре «Тонет-плавает», узнали какие предметы плавают, а какие нет, и из-за чего это происходит.
Благодаря опыту с йодом и крахмалом, смогли узнать, что не только красками можно окрасить воду. А опыт с апельсинами в пакете (которые предварительно были извлечены из того самого пакета), доказал, что воздух пахнет там, что совсем недавно было рядом.
Но больше всего ребятам понравились эксперименты с воздушными шарами. На первом опыте дети увидели, как при помощи пластиковой бутылки и воды можно надуть и сдуть шарик, узнали о свойствах расширения воздуха при помощи горячей воды и сжатие в холодной. Далее был проведен опыт с пищевой содой, соком лимона и уксусом, смешав их в бутылке, компоненты, вступив в химическую реакцию, выделили углекислый газ и создали давление, которое надуло шарик. Но шарики в этот день не только надували, но и лопали. Дети увидели, как лопается шарик при помощи иглы, и смогли проткнуть шар не лопнув его, предварительно наклеив на место будущего прокола кусочек скотча.
Все дети остались под большим впечатлением от увиденного, ведь они получили огромный, наглядный практический опыт и смогли сами в нем поучаствовать.